Medzinárodná škola Zlatého Kríža s Ružou

znak Vodnáře

Category: Články

Mystérium Růže a Kříže v živém dnešku – výňatek z přednášky v Hradci Králové

Mystérium Růže a Kříže v živém dnešku – výňatek z přednášky v Hradci KrálovéTo, co lidé očekávají od školy mystérií a jejich představy o tom, co se děje za jejími zdmi, se podle typu hledajícího vztahuje na tři elementy:

  • člověk se domnívá, že se zde vyučuje vědění zvláštního druhu,
  • že se zde prožívají zkušenosti zvláštního mystického druhu;
  • nebo že se zde zvláštními, magickými způsoby provozuje moc.

A skutečně: vědění, zkušenosti a působení nabývají ve všech školách mystérií obzvláštního postavení. Co se týče vědění, je každému tak dalece jasné, že se nemůže jednat o vědění, které se dá získat na univerzitě.

Je náš život sen nebo skutečnost?

Je náš život sen nebo skutečnost?Otázka, která nejspíš u mnoha lidí vyvolá údiv. Jak by bylo vůbec možné pochybovat o reálnosti tohoto života?

Sny přicházejí v noci ve spánku! – Ale ve dne je člověk přece bdělý a musí se vyrovnávatse životem v jeho skutečné a tvrdé realitě.

Je tomu opravdu tak?

Magický umelec, alebo opravdivý jogín?

Joga je obľúbeným spôsobom relaxácie pre uponáhľaných ľudí Západu. Prostredníctvom dýchania a telesných cvičení sa pokúšajú zbaviť stresu a nastoliť vnútornú rovnováhu. Konajú ako mágovia, ktorí sa snaží opanovať utrpenie tejto prírody prostriedkami tejto prírody, aby sa tak zmierili so životom. Opravdivý jogín ale utrpeniu prírody uniká spojením s Božím vibračným poľom. Magickým spôsobom uvádza seba do súladu s pôvodným božským životom a tým sa stáva pre druhých požehnaním.

Nemoc – nářek duše

„Chceme-li nalézt základní příčinu našich nemocí, zjistíme, že jsou to následky odtržení se od zákona.“

Paracelsus

 

Nemoc je vyjádření poruchy v uspořádání našeho životního systému. Jsme malý živý dílek velkého tvůrčího pořádku. V důsledku toho jsme propojeni se vším, co je v našem Universu stvořeno. Paracelsus říká výstižně: „Stvoření jsou písmena popisující původ člověka.“

Čísla, životní pravidla a kompetence

Výuka v Pythagorově škole zaměřená na kompetence a pythagorejské náhledy 2010

Číslo jedna jako původ v sobě zahrnuje všechna ostatní čísla, aniž by v sobě jakékoliv jiné (číslo) zahrnovalo jeho. Ono vytváří každé číslo, aniž by ho jakékoliv číslo vytvořilo. (Corpus Hermeticum, sedmá kniha, verš 27.)

Číslo jedna jako původ v sobě zahrnuje všechna ostatní čísla, aniž by v sobě jakékoliv jiné (číslo) zahrnovalo jeho. Ono vytváří každé číslo, aniž by ho jakékoliv číslo vytvořilo. (Corpus Hermeticum, sedmá kniha, verš 27.)

Mezi početními úkoly, které učitelé zadávají žákům, nesmějí chybět Pythagorovy úlohy. Podle něj se „nesmrtelní bohové“ božského světa projevovali jako čísla. Ta tvoří, či spíše přímo jsou zákony Univerza. Výuka počtů, které jsou teď především, jak se zdá, nástrojem ke zprostředkování informací, se pythagorejským rozpracováním mění v magické, jiskřivé a vibrující dění. Každého se to osobně dotýká, neboť každý spoluurčuje výsledek již kvalitou svého vyzařování. Co přinesou nadcházející léta? Plus, nebo minus?

Kdo si je vědom naší momentální, rozhodující, dech beroucí odpovědnosti za budoucí osud celé Země, pro toho se napínavé zkoušky ze sedmého svazku příběhů Harryho Pottera stávají pouze společenskou dětskou hrou na slunečném písečném pobřeží. Dnes jde o všechno, nebo nic. Volbě již nelze uniknout.

J. van Rijckenborgh: Zvláštní moc třináctého eonu

Astrální sféra běžného života je naplněna nesvatými silami eonů, které můžeme označit jako přírodní síly. „Eon“ znamená doslovně neměřitelný čas, stáří světa. Výraz objasňuje, co eony v souvislosti s astrální sférou představují. Jsou to astrální síly, astrální vlivy, které se vytvářely během dlouhých časových období a které se staly velice mocnými. Jsou to například projekce lidských vášní a myšlenek, které byly tak dlouho živeny, až v astrální sféře obživly. Ve starých gnostických textech byly vždy rozdělovány do dvanácti skupin.

Několik myšlenek k pojmu alchymie

Několik myšlenek k pojmu alchymie

Několik myšlenek k pojmu alchymie

Ve své práci Alchymie ve středověku, v přehledu od 3. století n. l., poukazuje B. D. Haage na dílo Physika kai Mystika. Spis popisuje očistné a zasvěcující procesy jak v alchymistické práci, tak také v nitru alchymistů. Stále se opakující se metafory pro utrpení, smrt a vzkříšení mají své kořeny v mystice starých mýtů a tajemných kultů, které doprovázely lidský život od prastarých časů. Autor shledává, že lékařské umění našlo své místo v alchymii přes arabskou alchymii a poukazuje na zvláštní význam Paracelsa a jeho následovníků. Ti už neomezovali hermetické učení alchymických procesů jen na minerály, ale použili ho dokonce mnohem efektivněji také na rostlinné a živočišné látky. Takto mohli zhotovit „rostlinný kámen“ a „kámen mudrců“. A tak objevili univerzální panaceu, univerzální lék.

Výňatek z přednášky Mystérium Grálu – cesta člověka

Přednáška Mystérium Grálu - cesta člověka

Přednáška Mystérium Grálu - cesta člověka

Výňatek z úvodu k přednášce Mezinárodní školy Zlatého Kříže s Růží Lectorium Rosicrucianum Praha o Univerzálním učení moudrosti, určení člověka a úkolu, který je základem jeho života nazvané Mystérium Grálu – cesta člověka.

Téma, kterým se chceme zabývat, zaměstnávalo lidstvo po celá staletí. Legendy o Grálu se jakoby ve vlnách vynořovaly stále znovu a znovu. Lidé mají o Grálu nejrůznější představy. Jedni hledají skutečný pohár nebo misku, jiní se domnívají, že je to pokrevní linie vedoucí zpět až k údajným potomkům Ježíše. Sotva která legenda Západu dávala lidské fantazii tak mocná křídla, jako legenda o Grálu.

Chceme se pokusit přiblížit tajemství Grálu a objasnit, že legenda obsahuje poselství.

Výňatek z přednášky Gnose, lidstvo, dnešní svět

Přednáška Gnose, lidstvo, dnešní svět

Přednáška Gnose, lidstvo, dnešní svět

Duchovní škola Zlatého Kříže s Růží Lectorium Rosicrucianum směruje své členy na duchovní revoluci, která se musí uskutečnit v nich samotných.

Gnose (Gnóze) pak znamená živou skutečnost a vnitřní cestu. Je to učení, které daruje člověku osvobozující poznání. Můžeme říci, že Gnose (Gnóze) je samotným Univerzálním poznáním. Je to vnitřní cesta, kterou člověk, pokud chce objevit své původní poslání, jde z vlastního svobodného rozhodnutí a ve svobodě, tedy v absolutní dobrovolnosti a sebeautoritě. Je to cesta, kterou člověk (jako mikrokosmos) opustil v dávné minulosti, čímž se připoutal ke kolu zrození a smrti.

Kolo zrození a smrti, dualita – dialektika, cykly a opakování, vzniky a zániky hvězd a galaxií, to je realita našeho světa. Tuto realitu žáci školy nechtějí nikterak popisovat ani kritizovat. Hledají z ní však osvobozující cestu pro sebe, pro celou skupinu, pro celé lidstvo a svět.

Výňatek z přednášky Mystérium života a smrti

Výňatek z přednášky Mystérium života a smrti

Výňatek z přednášky Mystérium života a smrti

Z úvodu k přednášce Mezinárodní školy Zlatého Kříže s Růží Lectorium Rosicrucianum o Univerzálním učení moudrosti, určení člověka a úkolu, který je základem jeho života.

Během života se opakovaně stáváme svědky narození člověka. Do života vstupuje člověk, sice ještě maličký, ale s obrovskými možnostmi bytí na tomto světě.

Dochází ale i k tomu, že jsme svědky úmrtí, ať už člověka známého nebo neznámého, milovaného nebo cizího. Potom začínáme přemýšlet: To, co bylo jednou zrozeno, co ještě nedávno bylo jako živé stříbro, plné ohně, naděje a plánů, tu teď leží strnulé, studené a nehybné. Co je příčinou? A nyní si musíme přiznat, že i nám se to jednoho dne stane.

Jaký smysl má potom můj život? Existuje po smrti nějaký další život? A jaký smysl má smrt? Tváří v tvář smrti si můžete jako úderem blesku uvědomit, že naše každodenní práce, snažení a honění má vlastně jen malý význam. Smrt učinila z našeho života záhadu.

Page 5 of 5

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén